郧阳区城关一中优秀班主任龚频：丹心育桃李 匠心筑芳华

秦楚风讯（十堰融媒记者 胡天 通讯员 陈约虎 皮兴远）龚频，十堰市郧阳区城关一中九(2)班数学教师、班主任，从教29年，担任班主任20年。她以党员标准严格要求自己，以德立身、以爱育人，深耕毕业班教学与班级管理。先后荣获郧阳区优秀班主任、荆楚好老师提名奖、郧阳区十佳共产党员、市区级数学骨干教师，执教课例获评省级“一师一优课”。所带班班风纯正、学风浓厚，中考成绩常年名列前茅，深受学生、家长与学校认可。

坚守党员初心，铸牢立德树人根本

作为党员教师，龚频紧扣立德树人根本任务，将思政教育融入班级日常。九年级学生身心压力大，她坚持德育与学业同步推进，每周开设主题班会，结合本地红色资源开展宣讲，塑造学生家国情怀。教室设立谈心角，利用课余时间一对一疏导学生叛逆、焦虑等心理问题。

二十九年以来，她每日提前半小时到班，晚自习全程陪伴学生答疑，花费大量时间处理班级事务、开展家校沟通，任劳任怨，以日复一日的坚守践行党员教师的育人使命。

深耕暖心家访，搭建家校共育连心桥

龚频坚持全员常态化家访，重点学生多次回访，构建家校协同育人格局。学生小宇是留守儿童，沉迷手机、性格孤僻、成绩下滑。她多次周末上门家访，安抚孩子情绪，午休单独为其补习数学，赠送学习用品，同步线上联动在外务工家长。一学年后，小宇改掉陋习，成绩提升四十多分。

面对家庭教育方式不当的家长，她耐心引导转变教育观念，建立学生专属成长档案，累计家访五百余人次。真诚细致的沟通化解亲子矛盾，班级管理长期稳定有序。

创新班级管理，打造优良班风学风

她采用“严慈相济、民主自治”管理模式，实行“人人有事做”自治制度，民主选拔班干部，细化班级岗位职责。全班共同制定班级公约，组建分层互助学习小组，开展评优争先、目标激励活动，营造比学赶超的学习氛围。

针对考前焦虑，她组织励志分享、课间减压活动，及时疏导学生心理。她平等对待每一名学生，因材施教，挖掘学生闪光点，分层设定学习目标，不断树立学生自信心。所带班级无重大违纪，多次获评校级优秀班集体。

潜心教研提质，以专业赋能育人之路

作为初中数学骨干教师，龚频深耕九年级重难点教学，创新课堂模式，简化复杂知识点，提升课堂效率。她积极参与省市区教研活动，承担公开课、中考备考分享，多篇教学论文获奖，主动帮扶青年教师成长。

她优化分层作业，减负提质，兼顾学生身心与学业发展。本年度所带九(2)班学习氛围浓厚，各科均衡发展，中考实绩斐然，班级总分稳居年级前列，数十名学生跻身优生梯队，多名学生考入优质高中。

以爱坚守初心，用实干诠释师者担当

二十九载扎根讲台，龚频把全部精力倾注学生。每日晨读陪伴、课间谈心、周末家访、深夜梳理学情，平凡小事尽显师者大爱。学生亲切称她“班妈妈”，家长信任托付，同事争相学习。

三尺讲台存日月，一片丹心育桃李。龚频始终坚守教育初心，以爱心、耐心、匠心陪伴学子成长，用实际行动彰显新时代优秀班主任的责任与荣光。

编辑：崔蕾蕾